9月12日下午，东平县佛山小学隆重举行一年级新生队列队形汇报演出。好习惯从站好队开始。幼儿园和小学是两个不同的学段，小学一年级新生入学，最关键的不是知识的学习，而是观念的转变，习惯的培养，对小学生活和学习的适应。这个适应包括多个维度，一是自然环境的适应。要让孩子们从幼儿园的生活、游戏和学习的场所转变到到学习场所场所的适应，二是学习方式上的适应，要让他们从幼儿园的以玩为主，以学为辅转变为以学为主，以玩为辅的的学习方式上的适应，三是人际关系上的适应，要让孩子对教师的认知从幼儿园的生活照顾者转变到知识传递者的适应，三是管理方式上的适应，从幼儿园的宽松的相对约束转变到小学严格纪律约束的适应，最后，通过一系列的适应教育，最终实现让孩子对自己的身份从一般儿童转变成学生身份的确认，在适应的过程中培养起他们具有小学生特点的良好生活习惯和学习习惯。而这一系列的适应教育，最佳的切入点莫过于列队、队形的操练，它是最具象化的集体和纪律，最能体现集体主义精神，对纪律遵守与否结果最迅捷的表现形式，同时，也能促进学生体质的发展，促进学校、班级规范有序的发展。因此，佛山小学决定将学生队列队形作为一年级新生适应教育的切入点，入学第一课，便对他们进行了队列、队形的训练。经过近两个周的紧张训练，一年级同学适应性强，进步快，队列队形很快便有模有样。我们虽然年龄小，但我们每个人都是最亮的星星。由我们组成的班级正在茁壮成长。在平时的训练过程中，我们每个人都不怕苦不怕累，认真地在老师的指导下训练，今天，是检验我们成果的时刻！抬头挺胸，迈向未来！让你们来看一下我们演出的动态场景吧！你瞧，我们每个人都超级厉害。汇报演出展现出佛小孩子的良好的精神风貌，强大的集体凝聚力，把吃苦耐劳、坚韧不拔、团结合作、互帮互助等精神镌留在了每一个孩子的心间。“会当凌绝顶，一览众山小”，“佛小我来了！”未来的佛小校园，会因为新生力量的注入更加和和美美，亮丽辉煌！
